为提高教学质量，促进学风校风建设，应用外语学院大学外语体验大学英语教研室于12月6日下午13:00在二号教学楼310教室召开了“抓学风、促教风从我做起”教学研讨会。学院领导王瑞院长出席本次教学研讨会议，教研室主任殷韬老师主持了本次会议。

研讨会上，校教学新秀奖获得者徐德凯副教授就“大学英语课堂教学有效性”做了主题发言。徐德凯老师为与会的教师深入解读了《大学英语教学指南》和《黑龙江大学教师本科课堂教学评估表》；并结合自己多年的教学经验和思考，分享他对教学有效性的理解。他谈到了现在教师的角色已从知识的灌输者转变为知识体系建构者、学生学习活动的指导者和组织者；在课堂教学内容设计上，除了要培养学生的英语应用能力，还要注重学生综合文化素养的培养；在课堂教学方法上，要符合当代大学生的特点，将最新信息技术与课程教学的融合，使用微课、慕课、翻转课堂等混合式教学模式，同时关注“学的需求“，运用多种教学方法引导学生积极主动参与课堂活动；在课堂管理上，教师首先要做到课前精心设计，预设课堂流程，确保课堂上环环相扣，同时重视营造民主平等的课堂氛围，引导学生独立思考、自主学习、合作学习、探究学习。

教研室的各位教师就徐德凯老师的发言和本次议题，积极展开了讨论，各抒己见，形成了共识。教师们认为首先会从自身做起，充分调动课堂各种积极因素和手段，加强课堂教学组织工作，提高学生的抬头率和课堂参与度，使课堂教学主动适应培养目标的变化和发展；其次会加强与学生的沟通，教书育人双管齐下，鼓励学生的学习热情，端正学习态度。教师们一致认为会从良好的教风做起，以优良的教风带动优良学风，共建大学英语课堂良好的精神风貌。

最后王瑞院长总结了此次会议，并鼓励在座的教师以此次抓学风、促校风从我做起”活动为契机，使我院教学管理和科研建设更上一个新台阶。（应用外语学院供稿）